Page 54 - ภารตะฟอรั่ม4

ภารตะศึกษาฟอรั่ ม ครั้งที่ ๔ ๔๖
ดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา
ลูกศิษย์ของท่านไส บาบา เป็นนักวิทยาศาสตร์เยอะมาก เพราะว่า
ท่านสอนด้วยเหตุและด้วยผลตลอดเวลา ใช้เหตุผลและสามารถพิสูจน์กันได้
เช่น ท่านสอนในหลักแห่งกรรม ท่านบอกว่าพวกเราทุบโต๊ ะ โต๊ะก็ทุบพวก
เราทันที นี่คือหลักแห่งกรรม action and reaction, reasonable and
opposite หลักของนิวตัน ๔๑ใช่ไหม พวกเราทำอะไรก็ย่อมมีผลกระทบของ
พวกเราเท่ากั น นิวตันอาจจะคิดถึงเรื่องแค่ตีกันกระทบกั นเท่านั้น เขายังไม่
ได้คิดเรื่องจิตใจ แต่การที่ผมเป็นนักวิทยาศาสตร์ ผมก็นำมาพิ สูจน์ โดยใช้
ใจของพวกเรา . . . ว่ าเกิ ดอะไรขึ้ น โดยทำการทดลองที่ จุ ฬาลงกรณ์
คุณธนัท สังวาลเพชร๔๐
ผมสนใจเกี่ยวกับการศึ กษาทางพุทธศาสนาและปรัชญา เมื่อกล่าว
ถึงเกี่ ยวกับการใช้ อิทธิ ฤทธิ์ปาฏิหาริ ย์และมีสิ่งในโลกของนามธรรมซึ่งเป็นสิ่ง
ที่ไม่สามารถพบเห็ นได้ ส่วนในสิ่ งที่ท่านไส บาบา ได้แสดงปาฏิหาริย์ ตาม
ที่ภารตะศึกษาฟอรั่ม “รำลึกสัตยา ไส บาบา : มหัศจรรย์แห่งภารตะในยุค
โลกาภิวัตน์” นั้น ในปัจจุบันผู้คนศรัทธาในหลักวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผมจึงขอเรียนถามท่ านอาจารย์ซึ่ งเป็นนั กวิทยาศาสตร์ มีมุ มมองที่จะ
ทำความเข้าใจเรื่ องอิทธิฤทธิ์ปาฏิหาริย์จะสามารถเชื่อมโยงกับคำสอน เรื่อง
บุญบาป ในยุคที่ผู้คนศรัทธาในวิทยาศาสตร์ แต่ท่ านไส บาบา นำเรื่อง
อิทธิ ฤทธิ์ปาฏิหาริ ย์ดังกล่าวมาให้ผู้คนได้สัมผัสได้
๔๐ ผู้เข้าฟังการบรรยาย
๔๑ เซอร์ ไอแซก นิ วตัน (Sir Isaac Newton) (ระหว่างปี ๒๑๘๕/๑๖๔๒–๒๒๗๐/๑๗๒๗)
นักฟิสิกส์และนั กคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษ ผลงานที่สำคัญ ได้แก่ แคลลูลัส กฎการเคลื่อนที่ของ
นิวตัน ความโน้มถ่วงสากล (การหล่นของผลแอปเปิ้ล)
พวกเขาจะเริ่มเห็นแก่ตัว เริ่มคิดถึงตั วเอง เริ่มคิดว่ าจะต้องเอาชนะผู้อื่น
จะต้องเก่ งกว่าคนอื่นตลอดเวลา แข่งขันกับคนอื่น แต่เด็กนักเรียนจะไม่
ไปแข่งขันกับใคร แต่กลับจะช่ วยเหลือกัน ช่วยเหลือทุกคน เป้าหมายของ
พวกเขาในที่สุดคื อช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์เรา ให้ เป็นคนดีด้วยกัน เพราะ
ฉะนั้นคุ้มค่าที่จะสร้างคนดีขึ้นมา แล้วก็เก่งไปด้วย ไม่ต้องไปห่วงพวกเขา