Page 48 - ภารตะฟอรั่ม2

๔๒ ภารตะศึกษาฟอรั่ ม (๒)
ผู้ บัญชาการ (commander) ได้ แต่เป็ นผู้ออกสั่ง แต่ผู้ ฝึ กสอนหรื อโค้ ช
(coach) จะต้ องสอนด้วย และผู้ นําที่ชาญฉลาด (mentor) คือผู้ ที่สนับสนุนคน โดย
ที่ไม่ใช่เป็ นเพียงผู้ จัดการ (manager) เฉยๆ ถ้ าเขาทําผิ ดแล้ วต้ องสามารถแนะนํา
หรือสอนเขาได้ และมีลักษณะเป็ นเพื่ อนด้วย เหมือนกฤษณะกั บอรชุนใช่ไหม ต้ อง
มอบหมายงานให้ เขาทํ าให้ได้ และไม่ใช่จะไปเรี ยกร้ องให้เขามาเคารพ และอี กบท
หนึ่งที่สั ้ นๆ แต่สําคัญมาก คือ
“It is not a disgrace
to not reach the stars
but it is disgrace to have
no stars to reach for”
“ไม่ใช่สิ่งที่น่าอับอายที่เราไปไม่ถึงดวงดาว
แต่สิ่งที่น่าอับอายคือไม่มีดวงดาวที่จะไปให้ถึง” ๙๑
ดังนั้ น นิยามของประเทศไทยในปี ค.ศ.๒๐๒๐ จะเป็ นเช่ นอะไร จะ
ดีกว่ าประเทศไหนๆ ไหม ตอนนี ้ การศึกษาของบ้ านเรากําลังแย่ แล้ วจํานวนคนไม่
สําคัญ สํ าคัญที่คุ ณภาพ ทําไมสิงคโปร์ มีพลเมื องสามล้ านคนแต่มั่งคั่ งกว่ าไทย
เพราะอะไรทราบไหม เพราะว่ าคนสิงคโปร์แทบทุ กคนมีการศึ กษาดีและเก่ง บ้ าน
เราอาจจะมี คนเก่งสักสามล้ านคน แต่ ที่ จะเป็ นภาระให้ คนอื่ นต้ องแบกหาม
อย่างเช่นคนที่ติดยาเสพติดและคนที่ด้ อยการศึกษามีหลายสิบล้ านคน ให้ สามล้ าน
คนไปแบกคนหลายสิบล้ านคนแล้ วจะไปก้ าวหน้ าได้ อย่างไร คนสิงคโปร์ไม่ต้ องมี
คนไปคอยแบก ก็สามารถไปได้ ไกล เพราะฉะนั้ นจะต้ องทําอย่างไรให้ คนหลายสิบ
ล้ านที่ยังด้อยกว่าทั ้ งทางด้ านเศรษฐกิจและการศึ กษาได้ พัฒนาขึ ้ น พวกเราต้อง
คอยแนะนํ าพวกเขา ช่วยเหลือให้ พวกเขาได้ เป็ นเหมือนพวกเรา ในงานเขียนของ
ท่านกาลัมบอกไว้ชัด การที่เราจะเชื่อมความแตกต่ างระหว่างคนมีกับคนไม่มีนั ้ น
เป็ นหน้ าที่ของคนมี เพราะอะไร เพราะเรามีความสามารถมากกว่า มีทั ้ งเงินและ
ความรู้ ส่วนคนไม่มีหรื อยากจนจะมาเชื่อมกับเราได้อย่างไรก็ในเมื่ อเขายังเอาตัวไม่
รอดเลย ช่องว่างที่มีอยู่ (ที่มั กจะพูดกันว่าจะต้ องลดช่องว่างระหว่างคนจนกับคน
๙๑ วิทยากรกล่าวถึงเนื ้ อหาในหนังสือ “ความคิดจุดประกาย” หน้ า ๑๗